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Modellkompetenz – das fordern die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz für das Fach Biologie. Damit ist sowohl die Fähigkeit zur Herstellung von Modellen als auch der reflektierende Umgang mit ihnen gemeint. Modelle tragen maßgeblich zur Erkenntnisvermittlung und -gewinnung bei und schaffen bei Schülerinnen und Schülern ein differenziertes Verständnis der naturwissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweise.
Gemäß dieser Kriterien bietet Ihnen Modelle für den Biologieunterricht eine große Auswahl an Unterrichtsmaterialien mit Struktur- und Funktionsmodellen für den Einsatz im Biologieunterricht der Sekundarstufe I:
- 65 ansprechende Arbeitsmaterialien mit Struktur- und Funktionsmodellen
- kopierfertige Schülerseiten mit Arbeitsmaterial und Aufgabe
- umfassender Lehrerteil
Ein Folgeband mit Modellen für die Sekundarstufe II ist in Vorbereitung.
