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Wie geht es weiter? - Wachstum und Prognose

Themenheft aus "PM - Praxis der Mathematik in der Schule"


Heft 19 (1/2008) - Februar/2008

Jahres-Abopreis:   € 58,90
Einzelheftbezug:    € 11,50

Bestell.-Nr.: Z208081-916


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Titelbild  618 KB

Inhaltsverzeichnis  177 KB

Kurzfassungen  26 KB






Jahresinhaltsverzeichnis


Jahresinhaltsverzeichnis 1999 297 KB


Jahresinhaltsverzeichnis 2000 315 KB


Jahresinhaltsverzeichnis 2001 284 KB


Jahresinhaltsverzeichnis 2002 325 KB


Jahresinhaltsverzeichnis 2003 331 KB


Jahresinhaltsverzeichnis 2004 263 KB


Jahresinhaltsverzeichnis 2005 248 KB


Jahresinhaltsverzeichnis 2006 236 KB


Jahresinhaltsverzeichnis 2007 363 KB


Jahresinhaltsverzeichnis 2008 287 KB


Jahresinhaltsverzeichnis 2009 275 KB


Stichwortregister 1/1989-3/20001492 KB1548 KB



Blick über den Zaun - Abitur-Aufgaben aus:


Brasilianisches Vestibular 520 KB


Dänemark 485 KB


Frankreich 152 KB


Italien 129 KB


USA 221 KB


Österreich 270 KB

 


Erscheinungsweise: 6 x im Jahr!!


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Aktualität auf einen Blick


Praxis der Mathematik in der Schule ist die kompetente Fachzeitschrift für den modernen Mathematikunterricht in den Sekundarstufen I und II. Sechs Hefte erscheinen im Jahr - das bedeutet sechsmal praxisnahe, wegweisende Informationen und interessante Aufgabenstellungen für Ihre Unterrichtspraxis.


Der PM-Thementeil

Jedes PM-Heft bietet einen umfangreichen Thementeil, in dem neuere didaktische und methodische Entwicklungen vorgestellt werden.

Der Thementeil umfasst: den Einführungsartikel mit wichtigen Aspekten des Themas - unterrichtspraktische Beiträge für S I und S II, die helfen, moderne Konzepte des Mathematikunterrichts umzusetzen - kopierfertige Schülerarbeitsblätter.

 

Das PM-Magazin
Hier finden Sie über das Heftthema hinausgehende Anregungen für Ihren Unterricht.

 

Freie Beiträge
Lehrerinnen und Lehre berichten aus ihrer Unterrichtspraxis.

 

PM Denkzettel
Aufgaben für den direkten Einsatz im Unterricht als Beispiel für eine zeitgemäße Aufgabenkultur.

Mit Praxis der Mathematik mittendrin in der aktuellen Diskussion, mittendrin in einem zeitgemäßen Mathematikunterricht.




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